《中国针灸学》
学习：1．系统地了解中医学基础理论，能够运用阴阳，五行学说全方面地认识人体的生理和病理过程,了解中医的整体观念和辨证论治思想。
2．系统掌握脏腑学说的基本理论，了解脏腑的生理功能，了解中医和西医两种医学理论在对人的生理病理认识方面的差别，熟悉五脏六腑的五行属性，从而进一步运用五行的关系分析和认识脏腑间的生理和病理关系。
3．掌握针灸学基础理论，在掌握十四经的基础上，全方面掌握经络系统的结构和功能。
4．在初步掌握诊法中望，问，闻，切诊等四诊的基础上，加强操作技能的训练，并进一步学习舌诊和脉诊等更为的诊法。以期在全方面掌握诊断技能的基础上，能够比较完整充分地搜集生病的人的临床表现，并在此基础上进行简单的辨证论治。
5．在熟练地掌握毫针的进针，行针与出针的等操作技能的基础上，学习毫针的各种补泻手法。学习灸法的各种基本技能及其他针具的操作。并了解耳针，头针等穴位系统的定位，刺激方法和临床应用。
6．学习以八纲辨证和脏腑辨证为的各种辨证方法，掌握经络辩证，并能运用这些辨证方法充分认识疾病以指导针灸的临床治理。
据中国之声《央广新闻》报道，2010年9月13日从国家的中管理局证实，我国已向联合国教科文组织提交了将“中医针灸”列入世界非物质文化遗产的申请。 有消息称，早在2006年，国家的中管理局就曾向文化的部门报送了《中申报国家1级非物质文化遗产保护草案》，将中医理论、养生、中药、针灸等八部分“打包”成一个大项。而这一次，中国没有选择中整体申遗的策略。耳针法【训练目的要求】在学习了耳穴定位的基础上，通过练习，掌握其要领。
世界卫生组织（WHO）在1979年所出版的刊物中认可针灸在某些症状中有治理作用。Cochrane Collaboration的科学家认为针灸对戒烟、气喘、头疼等问题没有效用。2007年9月《内医档案》杂志刊登，德国雷根斯堡大学的迈克尔·哈克博士主持的实验使用1162名腰痛病患分3组分别进行针灸、假针灸和常规治理对比试验。发现腰痛情况好转的人，针灸组有47.6%，假针灸组有44.2%，常规治理组有27.4%。针灸组和假针灸组没有统计学意义的差别。2009年西雅图的一个研究小组主持的研究表明，对长期腰痛患者，针灸和假针的治理效果都比传统方法好，但是针灸和假针的效果没有显著差异。北京中医药大学东直门医院针灸科副主任医师杜琳介绍，要成为中医院针灸师，首先至少要在正规医药院校全日制进行五年本科学习，有中医基础理论知识，毕业后进入医院还要进行两年的规范化培训，以上两种模式都是面对中医全科医生，并不只针对针灸。
业内人士表示，具有针灸资格的西医师在美国针灸是一支特殊的力量，他们身在主流医学，都受过良好的现代医学教育，一旦认同针灸的价值后，就会在临床实践中应用，对促进针灸融入现代医学，还会对针灸的立法、医疗保险的支付、科学研究等起到积极的推动作用。国内现存医学界的状态有以下几点，一是初中或高中毕业的学生，如果对医学感兴趣，可以报考卫校之类的学校。
以上信息由专业从事针灸师报考条件的湖北中医药大学于2025/1/16 19:14:28发布
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