2017年7月3日，国家发布《国家关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》（〔2017〕63号）要求：分类推进中医药教育改革，完善中医药师承教育制度，加强师承导师、学科带头人、中青年骨干教师培养，建立以名老中医、教学名师为核1心的教师团队，实施中医药传承与创新“百千万”人才工程（岐黄工程），加快推进中医药高层次人才培养。
简单来说，师承面向的是中医爱好者，或打算从事中医行业的新人学习中医技术，进而报考中医方面资格证书的一种学习方式。不同于中医的确有专长，中医师承可接纳中医方面0基础的“门外汉”学习，属于中医行业里级的一个阶段。而确有专长则针对的是在中医方面确实有一技之长的学员考试获取证书。
当然，学习中医知识并不是终的目的。工作或从医才是的。而对于一个0基础门外汉来说，无论是想开，还是找工作，都需要先通过师承做铺垫，然后考取助理书、执业书，然后才有资格开。
中医师承本来也是凭借自身实力，逐渐提升着在国际医学界的地位，并且走出，踏向世界。另外现在国家也是一直在高度重视中医药的发展，所以保护中医药保护中医人便是势在必行的事情。
近几年以来，中医药的发展渐渐得到了国家的高度重视和扶持，再到《中医药法》的正式实施，足以看出中医药的新希望，也是让中医事业以及中医从业人员迎来的大发展时期，在此种情形之下，更是有越来越多的非中医人员想要通过渠道投身于中医事业当中来。
想必大家也知道，中医实践性比较强，而老中医的很多经验也在实践中才能被传承。中医传统的跟师带徒，不是单纯的学几个方剂、几个绝活的问题，的是学习中医传统的临床思维与方法，学习中医经典在临床上如何运用的问题。但是如果得到老师的指点之后，不仅理解更加透彻，而且可以少走弯路，快速掌握精髓。只有跟师，才会对临床有更加深刻的理解，也能更好的传承老师的中医思想。
以上信息由专业从事传统中医传承的湖北中医药大学于2025/1/6 23:13:49发布
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