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湖北自闭症老师招聘多重优惠,心之初特殊教育学校

来源:心之初特殊教育 更新时间:2020-10-24 13:36:48

以下是湖北自闭症老师招聘多重优惠,心之初特殊教育学校的详细介绍内容:

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    武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校,简称心之初教育,为国家民办教育资质,并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量,绿色的星星代表希望寓意孩子的未来,红色部分代表太阳寓意学校的力量,整个校徽象征着家庭与学校不忘初心,共同撑托起我们孩子的明天!

     “星光灿烂”公益项目执行人陈持女士也莅临我机构调研,实地查看了我中心的硬件设备和实训课程,并与部分教师和家长进行座谈,详细了解了特殊儿童康复情况、队伍建设和现阶段存在的困难和问题,希望能与中心在康复训练方面达成合作协议,对儿童、家长提供更好的帮助。

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为什么会出现这样的情况呢?原来,这个孩子只参加“语言(发音)”训练,而忽视了认知、交往能力的培养,所以孩子只有模仿的能力。实际上孩子的认知能力差,语训老师教的口舌操老是学不会,给他讲的发音要求也听不懂,孩子根本没有兴趣学习,而即使孩子愿意学,也很难理解老师的意图;孩子的人际关系及合作行为较差,造成孩子学习到的语言没有机会运用,变成了只是应付老师家长的工具(鹦鹉学舌);而情感、感知觉方面的异常,渐渐使他失去了语言交流的动机;

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邓老师带领机构的老师们也在思考一个问题:行为干预、随时随地的预防、干预那些阻碍孩子学习新技能的问题行为......很多时候当孩子积习累积成问题行为时,家长们才着急处理疑难杂症,非九牛二虎之力方可动撼,难度之大可想而知;同样也有很多时候总觉得孩子尚小可以忍耐,待孩子大时才突然觉察周遭的人无法接纳。行为塑造及改变需从小和从小事做起!

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特殊教育的教育诊断小组由教育工作者、医务人员和儿童家长三方面人员组成。他们采用仪器检查、量表测定、学绩考评、访问调查等多种途径来探讨儿童的教育需要,确定是否属于特殊儿童,属于哪一类的特殊儿童,并根据诊断的结果为儿童安排适当的教育环境。

以上信息由专业从事自闭症老师招聘的心之初特殊教育于2020/10/24 13:36:48发布

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